金沙文化奠基、“幸福文化”引领，师大实外2018这样招生！
（校长张伟：享受市政府特殊津贴突出贡献人才、成都市首届特级校长、成都市首批名校长工作室领衔人、成都市人民政府督学、 成都市优秀校长、全国民办教育年度十大领军人物）
有一所这样的学校，不止为学生眼前的成绩，更要“为学生的幸福人生奠基”。
就在5月20日结束的由成都市教育局、澳大利亚黄金海岸市教育局联合主办的2018昆士兰杯“成都遇见黄金海岸”青少年视频大赛上，全程用英语比拼，全市仅有13名学生获得游学资格，该校成为唯一一所有两名学生获奖的中学！
这所学校脉承金沙，既吸收着3000年金沙文明的底蕴，又吸取了国际先进教育理念的精髓，她就是——川师大实验外国语学校（以下简称“师大实外”）。
近年来，师大实外可谓发展迅猛。师大实外人求真务实，开拓创新，跨越发展，谱写着教育事业的华章：初中教育教学工作年年荣获青羊区教育局表彰奖励，年年荣获“青羊区突出贡献奖”；高中教育教学工作年年受到市、区教育局表彰奖励，年年荣获“成都市优秀学校”称号。高中毕业生成绩一流，居成都市省二级示范校前茅；众多学生纷纷考入清华大学、复旦大学、浙江大学、北京航空航天大学、爱丁堡大学、匹兹堡大学、悉尼大学等海内外著名学府……
学校的“幸福教育”以“幸福课程”为抓手，“三思课堂”为载体，通过构建师生幸福成长共同体，以选课走班、分层教学等方式将新课改理念落到实处，以生为本，开辟多元成才道路，为每个学生的幸福人生积蓄能量。
幸福文化，引领学校跨越发展
师大实外的核心文化是幸福文化。
师大实外所追求的幸福，不仅是浅层的身心快乐，更重要的是人的终身发展。其核心是：贯彻自主、合作与创新的教育理念，达成学生成长、教师发展、学校提升的目标，以实现“教师享受教育的幸福，学生享受幸福的教育。”
在核心文化引领下，师大实外人追求做有德之人、行至善之举、成卓异之事。学校秉持“修身尚善、卓尔不群”的校训精神，遵循“立德树人、崇真尚善、学汇中西、和而不同”的办学思想，践行“质量立校、科研强校、特色兴校、文化养校”的治校方略，追求“做幸福教育、当智慧教师、成大器学生、办品质学校”的办学目标。
在工作中，师大实外人坚守“一个中心、两个坚持、三个推进、四个共识”的指导思想。以育人为中心，坚持教育教学改革和学校特色发展，继续推进幸福课程丰富、校园文化建设和绿色质量提升，达成四个共识：教育方面培养有大德、大爱、大能的“三有”之人，教学方面关注课程丰富、课堂改革、课题研究之“三课”实施，工作方面践行精心谋事，精细做事，精彩成事之“三精”原则，管理方面坚持遵循常识、坚持常规、优化常态之“三常”基本。
师大实外是青羊区最好的高中之一。在成都市2017高考以入量出评估中，学校升学力评估分达202.8分，居成都市省二级示范校前五名。学校一半的同学实现了重点大学梦想，95%以上的同学就读本科学校；学校中考重高率连年保持在60%以上。
三思课堂，落地学生核心素养
落实校园文化，课堂是最好的阵地，教师是最坚实的传道者。自2014年起，师大实外开始进行将学校文化融入课堂教学的实践探索，发起了“三思课堂”教学改革。
“三思课堂”教学改革贯穿学校“幸福教育”核心理念，过程落实，效果突出。
首先，学校明确了“4321”的课堂教学改革主张：提倡四种学法（自学、合学、展学、导学），达成三维目（思想道德教育、思维能力训练、反思习惯养成），培养两种能力（自我管理、自主学习），追求一个宗旨（为幸福人生奠基）。从而将学校文化作为课堂教学的理论支持、行动指南和评价标准，以达到促进学校文化提质课堂，引领学校发展的目的。
其次，“三思课堂”教学改革从课堂主张、育人目标、教学方式、评价导向等方面，均贯彻了自主、合作与创新的教育理念，落实了学生成长、教师发展、学校提升的目标。
第三，经过多年的实践，学生的学习兴趣和动力显著提高，“自主、合作与创新”的意识得以增强。学生学得轻松、考得优秀、过得幸福。
在“三思课堂”中，学生以“幸福成长共同体”的形式参与各项教育教学活动。共同体是指在传统学习小组基础上，基于学生异质组合或同质组合的原则，在教师引导下自主组建而成的多样化、动态性的活动组织。共同体通过自制公约实现自我管理与捆绑评价，以促进其共同发展和个体综合素质提升为目标。
特色课程，助力学生多元成才
师大实外践行“以生为本”的新课程理念，全面推进课程改革。“幸福课程”体系涵盖“立德优品、人文积淀、科学探究、艺体修养、综合实践、国际理解”6大类别，包括“人与自我、人与社会、学科基础、学科拓展、艺体审美、体育健康、校园活动、社会参与、基础外语、国际交流”等十二个方面，共计百余门课，并打造出极限攀岩、陶艺世界、激箭惊弦、机器人等一批精品课程，促进学生科学精神和实践创新能力的发展，为学生综合素养提升奠基。
师大实外是成都市心理健康教育特色学校，非常重视学生心理健康，引进专业心理健康老师，为学生健康成长、成才保驾护航。心理健康教育中心——“心晴驿站”占地600平米。其中，心理辅导室为学生、家长和老师提供个别心理咨询服务；沙盘游戏室供来访者使用沙具在沙盘中建造自己的心灵花园；情绪疏导室提供放松宣泄体验；梦想舞台供大家体验舞动；心理测量室提供专业的心理测量；团体沙盘室为班级开展团体沙盘课程和活动；团体辅导室为来访者提供团体心理辅导活动，并为学生开展心理健康课。
学校还开设有《职业测评》《生涯规划》《职业体验》《心灵之旅》等心健特色选修课程，设置心灵文化节，从多环节配合培育学生健康心理。
《唱出心声》《舞动奇迹》《琴键人生》《水墨丹青》《色彩研修》《工艺美术》《影像世界》《戏剧表演》《我的小动画》……品类繁多、内容丰富的艺术修养课程的开设，悠扬葫芦丝、竖笛乐队、校园管乐队、民乐、校园电声乐团、戏剧社等社团的设立，整合、优化了艺术教育与课堂教学、课外活动，发现和发展普通学生的艺术特长，培养非特长学生的艺术情趣和审美鉴赏能力，力求校有特色、班有特点、生有特长。学校不定期举行音乐会、摄影赛、艺术展，每周举行一次“校园好声音”，每年6月举行毕业班毕业汇报表演，9月启动校园艺术节、艺术之星选拔赛，10月的校园运动会，12月进行“出彩师大实外人”学生综合素养展示。
多姿多彩的艺术活动，极大丰富了学生的艺术生活，提升了学生的审美素养，潜移默化地影响其情感、兴趣、气质、胸襟，激励学生精神，温润其心灵，对其修身尚善、立德树人具有重要的作用。
幸福为基，奠定坚实人生支点；特色为柱，开辟多元成长渠道。特色鲜明的师大实外，手握办学利器，胸怀孩子未来，坚定不移地走特色办学之路，强化外语特色，关注心理健康，重视艺术熏陶，积极推进智育、美育、体育等各类特色课程建设，提升学生综合素养，培养学生审美情趣，锻炼学生健康体魄，不看一时利益，着眼长久发展，以幸福的教育去成就孩子幸福的人生。
2018年招生简章
一、招生计划：
1、小学一年级招收新生315人；
2、初中一年级招收新生400人；
3、高中一年级招收新生290人。（2个七中网校班——英才实验班，4个英语强化班，1个中美国际课程项目班）
二、招收对象：
面向全国招收身体健康、习惯良好、乐学善思的适龄儿童和小学、初中优秀毕业生。（初中升学成绩须在重点分数线以上的）
三、咨询方式：
咨询电话：
028-87395771 028-87395775（小学）
028-87312552 028-87367626（中学）
学校网站：http：//www.csdsw.com
学校地址：
成都市青羊区锦西路66#（中学）
成都市青羊区锦屏路8#（小学）
地铁交通：地铁7号线“金沙博物馆站”