修改学生的成绩是为了“救”他，这是什么逻辑？
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（图侵删）
极目新闻评论员 陈洋洋
什么？大学生挂科了还能改成绩，说是考上研了，不改会影响其前途，改了是在“救”他？
据新黄河报道，西安科技大学测绘科学与技术学院一名教师称，今年1月期末考完，有学生挂科了，其家长以“影响孩子前途”“造成污点”为由要求老师改成绩，并对老师进行语言上的威胁。该学院相关人员也多次提到该家长“有背景”，要求老师修改成绩。
但这位老师就是不改，后来学院为了改成绩，还专门将成绩录入权限转移到其他人，加了分改成了合格。
并且，有一名工作人员还手写了一份成绩修改说明，表示愿承担成绩复核责任。这名工作人员解释说，他“改成绩”是为了“救”学生。因为，涉事学生是班级的班长，日常表现良好，并且他已经考取了本校的研究生，不想因为补考没过，影响他继续求学。
改成绩老师手写的证明（图源：新黄河客户端）
不过，这个逻辑显然不能服众啊。
如果真的表现良好，为什么还会挂科？如果已经考上研究生了，为什么连基本课程都不过了？这很难不让人联想。况且老师真的有私自改成绩的权限吗？帮这个同学改，那对其他努力考研的同学公平吗？
如果一个人在求学期间，就通过不正当的手段获得了资源，就不明白何为存敬畏，知戒惧，守底线，那么即便一时在世俗意义上有了“好前途”，最终也无法成为一个堂堂正正的人，也很难得到周围人的尊重。好的老师应该教学生走正道、守正心、扬正气，而不是靠“走后门”来改成绩，谋前程。
我们注意到，5月11日，西安科技大学官网发布了情况通报，表示高度重视此事，第一时间成立了工作专班，将全面深入开展调查核实。对此，学校确有必要进行客观、公正的调查，及时回应社会关切。
（来源：极目新闻）
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